【數字視聽網訊】2020年4月29日，習近平總書記在中共中央政治局常務委員會召開的會議上強調：“要有序推進學校復學復課，壓實學校主體責任，確保師生身心健康”。復學以后，加強學生心理健康教育，實現學生的心理“復位”，是教師們第一件要做的事情。 5月23日上午，福建省福州市閩清縣邀請福建師范大學博士生導師、全國知名心理學家葉一舵教授為全縣教師作了一場名為《疫情背景下中小學教師的心理健康與心理調適》的講座。本次培訓分主會場講解和現場直播的形式進行，主會場設在閩清縣第三實驗小學報告廳。學校分管德育領導、德育主任、部分年段長、班主任、少先隊輔導員、心理健康教師500多人在主會場聆聽講座，其余的中小幼教師收看線上直播。

本期培訓充實而有效，為做好疫情后學生的心理“復位”工作提供了理論依據和實踐指導，全縣中小學教師將以此次培訓為指導，將心理健康知識運用到日常工作中。在這場以縣為單位，線上線下結合的培訓中，翰博爾移動導播臺在幕后發揮了巨大的能量。

200米遠距離無線傳輸

相較于傳統導播系統復雜的布線，以及種類較多硬件設備包括錄播主機、音頻處理器、攝像機、三腳架等，拼接移動起來復雜且需要人力來搬運，翰博爾移動導播臺完美地避開了這些缺點。

它采用無線的方式來實現整個音視頻的采集和數據的傳輸，傳輸距離超過200米，覆蓋足球場、大型學術報告廳、大型活動教室等。同時，它做到了高碼流8M多路傳輸，能夠更好的還原現場，并配備了一個最佳自動搜索傳輸路徑的一個功能，通過低頻加密解決干擾。

以閩清縣開展的中小學教師心理健康培訓為例，正是在大型報告廳中舉行，培訓過程中包括攝像機、筆記本、音頻設備等整套設備的信號都通過無線方式傳輸到移動導播臺中，整個過程傳輸無干擾無中斷，為教師培訓提供了一個良好的學習環境。

跨時空互動

閩清縣本次培訓分主會場講解和現場直播的形式進行，主會場設在縣第三實驗小學報告廳。500余位領導、教師在主會場聆聽講座，另有7000余位教師以線上觀看直播的形式參與了培訓。

通過翰博爾移動導播臺，還可以實現兩間教室之間的互動教學，和一間主講教室與多間聽課教室的遠程互動。 此外，翰博爾采用標準的H.323協議，能夠實現與其他不同廠家的設備來進行對接，同時也將一些音頻處理算法，包括像智能混音、48v幻象電源、自適應降噪、回聲抑制、反饋抑制等全部集成在這臺設備當中，在使用過程中無需在疊加其他的音頻設備，就能實現聲音的處理，方便教學操作。

高顏值搭配高性能

相較于當前市面上的教學錄播導播臺，翰博爾移動導播臺不僅中看還中用。 在外觀上，采用嵌入式架構，一體化設計;蘋果電腦的氧化工藝，磨砂的表面，非常有觸感，外觀精美。

在性能上，采用雙CPU、一體化的主板，更好的對整個系統的運行進行支撐 。與行業內其他導播臺相比，翰博爾導播臺做到了12路視頻信號同時加載，可覆蓋教師全景、板書、學生特寫、學生全景、教師跟蹤等多個畫面。 在操控上，配備了廣播級的四維搖桿，通過四維遙桿可以實現精確的攝像頭轉動，拍攝過程會非常流暢;通過左旋和右旋實現人物大小設置，還有鎖焦按鈕防止誤操作等，把人物的大小一直鎖定在內，實現人物平滑的人工跟蹤。 結語---探索創新，步履不停。 翰博爾從2003年對音視頻錄播技術探索到今年2月中上旬“停課不停教、停課不停學”，到5月中下旬大多數學生返校復課，17年間經受住了一個又一個教學需求大變革的考驗。翰博爾愿與各階段的師生一道共同探討、共同創新，一起去做能夠落地并惠及全校師生的信息化建設，助力教學變革。

（編輯：bingjiling）